Buenas tardes.
Las actividades de Lengua y Ciencias Naturales son:
LENGUA: he explicado lo que es un campo semántico y las instrucciones.
Hacer para mañana: Pág. 61 --- 2 y 3.
Pág. 62 --- 4 (elegir una de las dos opciones).
CIENCIAS NATURALES:
Hemos repasado lo que vimos el último día. He explicado la función de nutrición y los 4 aparatos que intervienen en ella.
Hacer el dibujo del aparato digestivo de la página 12.
Buenas tardes.
Para mañana:
MATEMÁTICAS: las dos primeras filas de la ficha de multiplicaciones que mandé el viernes.
El que quiera la puede mandar por classroom y la corrijo ahí.
Estudiar las tablas de multiplicar. Hasta la del 10.
LENGUA: página 54 ---- 8.
CIENCIAS SOCIALES: página 36 ------ 6.
Hacer la portada de la Unidad 2 el que no la tenga hecha.
PLÁSTICA: mañana tienen que traer terminada la última ficha de plástica que les di (la de las caritas).
Algunos ya me la entregaron el viernes, pero otros no.
Un saludo.
Buenas tardes.
Dejo lo que llevan de Lengua, Matemáticas y Ciencias Sociales para el puente.
Lo pongo en cada pestaña.
Voy a poner dos actividades en Classroom. No son obligatorias. Pero si pueden entrar que las hagan.
Una es un cuestionario de Ciencias Sociales, se hace directamente y se envía.
Otra es hacer la ficha de multiplicaciones, echarle una foto y subirla.
Que lo intenten y así van practicando.
Un saludo y buen puente.
Buenas tardes.
Dejo las actividades de Lengua y Matemáticas para mañana.
LENGUA:
Página 44 --- 11 y 12.
Hacer un resumen con sus propias palabras de la lectura inicial de la Unidad 3.
MATEMÁTICAS:
Página 42 ----- 1 y 2
Página 43 ----- 5
Terminar la portada de la Unidad 3 el que no la haya terminado.
Estudiar las tablas de multiplicar, hasta la del 7.
